教育信息化2.0，教育优质均衡、教育体制创新

教育信息化2.0行动计划提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台

由基本均衡走向优质均衡

随着教育信息化建设和“三全两高一大”目标逐渐实现，教育质量提高和优质教育均衡发展成为当前教育最重要的目标，而教育质量的提高是为全体人民提供更均衡更充分的教育，使每个学生都能享受优质和个性化的教育

数字交通发展建设纲要

主要包括三方面举措，一、数字化采集：交通基础设施全要素数字化；构建交通控制网基础云平台；推动自动驾驶，车路协同技术发展，园区/港口自动驾驶技术。二、网络化传输：交通基础设施与信息基础设施一体化建设，交通专网与天网，公网融合。三、智能化应用：打造数字化出行助手，物流全程数字化，打造国家总体交通运输信息平台

“新基建”加速交通物流高效运输体系建设

未来我国交通运输行业数字化、信息化和智能化的水平会进一步提升，交通运输作为经济社会发展的基础性、先导性、战略性和服务性产业，公路、铁路、水路、航空等各个细分行业不断推动智能化落地，势必推动交通物流行业高效运输体系建设